文学赏析

关于国庆节的活动总结

关于国庆节的活动总结

  关于国庆节的活动总结_关于国庆节的活动小结  在举国上下迎接祖国xx华诞之际,我们xx学校全体师生以饱满的工作热情,昂扬的精神风貌,激情歌唱祖国。 为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活,我们认真贯彻落实上级的安排部署,制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的向国旗敬礼主题教育活动实施方案。

依据方案,我们步步落实,使系列活动达到了预期的教育效果。   一、营造氛围,积极响应  为喜迎中国成立xx周年,加强未成年人爱国主义教育,推进我的中国梦主题教育实践活动深入开展,以欢度国庆佳节为契机,组织广大未成年人开展网上寄语活动。 通过这项活动,引导未成年人增进爱党爱国爱社会主义情感,生动具体地学习社会主义核心价值体系,充分展示心向党、跟党走的精神风貌,为喜迎中国成立xx周年营造良好氛围。   我校利用升旗仪式举行了向国旗敬礼网上寄语活动启动仪式,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

马校长做了宣传发动讲话,并将活动方案发到每个班级。 通过升旗仪式、班会课、思品课等途径向学生进行有关向国旗敬礼的大力宣传,组织学生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义,营造了良好的活动氛围。

  二、落实主题活动,增强教育实效性  1、组织了网上签名寄语活动。

9月22日至10月10日期间,组织学生登陆网站进行网上寄语,抒发感言,表达心声。   2、各班以向国旗敬礼为主题开展了一期主题班会,并做好宣传,让家长和学生共同学习、共同参与、共同提高。   3、开展了一次征文活动。

征文主题为向国旗敬礼,为学校添彩,学生们积极参与,全校3――6年级学生100%的参加了本次作文比赛。   4、开展了一次摄影、书画比赛。 围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡,引导学生妙手生花,用图相、文字、绘画展现自己对党、对祖国、对家乡的热爱之情,学生积极参与,涌现了一批小摄影师、小画家和小书法家。

  5、9月30日,开展了一次迎国庆诗文朗诵会。 通过诗文朗诵对学生进行爱国主义和民族精神的教育,提高了学生对民族文化的认识,树立了为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神。

  延伸阅读:  国庆节敬老院活动总结  国庆节期间,我参加了国庆节敬老院活动,这是我第一次以志愿者身份来到敬老院开展这样的活动。 我去的时候有点小激动,也有点小期盼。   不得不说组织安排的很有计划,很有条理,做饭、打扫清洁、陪老人聊天,都很有秩序。 不过,但我见到敬老院里的环境时,也微惊了一下,那些堆成堆的脏衣服,旧、破,甚至还有异味了,厨具以及厨房里的脏乱耗费了我们近两个小时来清理,院子里的杂草很深很高。

就是这样的环境里,住着xx大个相依为命的老人。

  我清楚地看见我们到来时给我们开门的阿姨表露出的欣喜,清晰地看到那些老人在其他会有的陪伴下展露的笑颜,我那么感动地听着老人嘴里唱出的调子,仿佛岁月的风拂过耳边,带着有人陪伴的圆满。 那些被陆续端上的菜铺满了桌子,老人们吃得那样欢快,那样的想让人落泪。

  我们走了,带着满身的油烟味,带着满身的灰尘,带着洗不干净的指甲,带着付出的满足,带着内心的信息与感动。

这是一次国庆节敬老活动,更是一次爱心之旅。   阅读拓展:  国庆节朗诵活动总结  一、活动目的:  为了纪念建国xx周年,引导学生感受建国xx年来的辉煌成就,关注改革和发展的历史,关心生活和成长的家乡,培养学生的爱国热情,激励孩子们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。

  二、活动形式及内容:  1.参加对象:1―5年级全体学生参与班级集体诗朗诵,特殊学生除外。

  2.朗诵内容:以歌颂祖国为主要内容,选择的内容要求健康向上。   3.朗诵形式:朗诵表演等形式各班自行设计,参加班级可自备伴奏音乐。   三、时间:9月27日下午1:00正式开始(中午不午睡)  四、场地:教学楼u字形场地。 (若当天天气不好则改在阶梯教室举行)  五、诗朗诵评分标准:  1、诗句内容健康向上,富有爱国热情。

(20)有配乐且搭配协调。 (5分)  2、使用标准普通话,吐字清晰、流畅。 (25分)  3、语速适合适度,富有感染力,时间控制在5分钟内。

(20分)  4、在朗诵过程中,合理运用表情及动作配合朗诵。

(20分)  5、衣冠整洁得体,仪表自然,精神饱满。

(10分)  六、计分及评奖方法:  1、评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算平均得分作为班级的最终得分。   2、比赛评出一等奖8名,二等奖5名,三等奖5名。   七、评委及工作人员:  评委:王玉珠单英明黄丽丽耿宁张华李奕张玲刘美江刘亚男  主持:张晓英  音响:于京牧  照相:鞠红艳  八、比赛注意事项:  1、各班级12:30开始往下带(带凳子),体育老师负责安排各班级座位,并组织有序坐好(学生朝西坐,坐的时候第一排不要太靠近台阶。

各班朗诵时面朝东站在台阶上。

)班主任及副班主任随班。

(评委及工作人员除外)  2、比赛按一至五年级的顺序依次进行,各班级要提前候场。   3、比赛结束后正常上第二节课。

  4、各班级9月22(纪念九一八发言稿_纪念九一八讲话致辞)日放学前将朗诵稿的题目报德育处。

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